ﷺहﷺहﷺहﷺ 小説文解読漢字パズル ﷺहﷺहﷺहﷺ

ご来訪ありがとうございます。本ブログが初めてであれば、「はじめに」をお読みください。

ところで、あなたは漢字の綴りが書けたら、あるいは、語彙が豊富だったら、と思ったことはありませんか。そうであるなら、本ブログのパズルでトレーングしてみませんか。本ブログのパズルは、小説文中のいくつかの漢字が数列に置き換えられており、「訪問者は、数列解読して（数列を漢字の読みに直し、直した読みを漢字の綴りに直して）いくうちに、漢字の綴りを覚えることができ、語彙を豊かにすることができる」というものです。

さて、このパズルはどこに面白さがあるだろうか。‥ それは「数列の区切り方」と「ストーリー」にある、と思う ‥ 。

解読は、数列を区切る ？！？！？！？ ところから始まりますが、区切るのはそんなに単純ではありません。いろんな区切り方があるので、迷います。しかも、区切り方を間違えると、意味不明で脈絡のない文字列ができるので、思わず苦笑してしまいます。 ﹏ ≻_≺　 それでも「数列にどんなことば（漢字混じりの語）が入るのか」推測するのは楽しい〜♪。
すなわち、「語彙力、解析力、推測力、直感力」で数列分割するところに、「パズルとしての面白さ」があります。

今回お届けする小説文は「シャーロックホームズ物語」です。論理的に書かれた推理小説ですが、その背景は西暦１９００年少し前のガス灯・馬車・電報が出てくる英国ヴィクトリア朝時代。古臭いけどノスタルジーを感じられるところに、そして、探偵業を生業とするホームズが友人で助手で伝承作家でもあるワトスン博士といっしょに事件を解決するところに、「ストーリーとしての面白さ」があります。

本日の小説文はその中の「緋のエチュード第１部（133回出題）」です。あらすじ・解説を読みたい人は「緋色の研究」をクリックしてください。ネタバレになりますが、数列抜きの問題文を読みたい人は、おもしろ「ことば変換」の文をお読みください。その全文を読みたい人は「緋のエチュード第1部・ストーリー」をクリックしてください。水色の番号ををクリックすると、その段落に飛ぶことができます。

前後の句や文脈によっては、その数列にどんなことばが入るか推測できる場合があります 。推測できるかどうか確認の上、解読してみてください。

<収録作品（目次）>
ボスコム谷の謎、ボヘミアンスキャンダル、赤毛連盟、五つのオレンジの種、唇のねじれた男、蒼炎石、まだらのひも、空家の冒険、グローリア・スコット号、ライギット・パズル、悪魔の足、ノーウッドの建築家、患者兼同居人、曲れる者、チャールズ・オーガスタス・ミルヴァートン、株式仲買人、三枚の学生、自転車乗りの影、踊る人形、サセックスの吸血鬼、土色の顔画、同一事件、緋のエチュード、瀕死の探偵

                                                      ─〰〰  本日の問題  〰〰─　　　　　　　     


数列横の漢数字は読みガナの文字数を表す。小文字は大文字の半分の数値とする(６１＝ュ ６１.５＝ョ ６０.５＝ャ １６.５＝ッ )。これと変換表をヒントに、数列を漢字の読み → 綴り（と送りがな）に直してみよう。答えはマウスカーソルを数列右隣りに置くと現れます。

〰  おもしろ「ことば変換」〰                            

左下｢れんじろう｣内に下の文をコピペし語を選択後、変換ボタンを押して読んでみよう。変換語によっては面白いですよ。

上の文のことばの意味を調べたい人は、その部分をコピーしたままGoogleボタンを押し、検索枠にペーストしてください。

;                                                                                　　　　　　　　　                                   〰   次のことばの読みを漢字の綴りに直してみよう 。〰 ①そんけい、　　②立ち向かうはめになった、　　③小さなつつみに詰め込んで、　　④したくが終わった、　　⑤はがね、　　⑥たずねる、                                                                                                                                                                                                   本ブログのパズルは、理詰めに解くパズルではありません。語の知識・試行錯誤・推理力・直感力で解くパズルです。 変換表下の小説文に点在するので、完成真近のジグソーパズル（二次元パズル）に似ている、と前述しましたが、数列同士に関連はなく、しかも、数列を横方向（一方向のみ）に往復して分割するので、実際は独立した一次元パズルです。そのため、ナンプレのようなパズルと比べたら、奥深さが足りない、と言えます。ただし、「単純なのが悪い」と言っている訳ではありません。漢字の記憶強化に重点を置いており、しかも、短時間に解かなければならないので、この単純さが丁度良いのですから … 。あなたはどう思いますか？ ところで、世界観、ジャンル、媒体、雰囲気、趣旨は異なりますが、もっと論理的で間口の広い思考を楽しみたい人は、管理人が考案したペンシル&ペーバーパズルとボードゲームはいかがでしょうか。縦横方向または縦横斜め方向の要素が絡らむ二次元思考に興味をお持ちでしたら、以下の文をお読みくださいませ。 パズル本とボードゲームを作りました。   制作の背景と商品の特長 私は、アナログパズルやアナログゲームに強い関心を持っていました。２００４年当時、ニンテンドーＤＳやパズル誌は店頭などで多く販売されていました。しかし、新鮮さが伝わってこない。「それなら新しいパズルやゲームを考えて、驚きを提供したい」「非電源パズルやゲームなら、作れるのではないか」と思ったのが、作り始めるきっかけでした。面白いような普通のような思いを抱きながら作り続けた結果、多くのペンシル&ペーバーパズルとボードゲームができました。それらの中からルールが簡単でクオリティーの高いものを選びました。そして、解き、プレイしまくり、修正を加えました。当時尼崎市で学習塾を経営しておりましたが、平成２６年６月鳥取市へＵターン。「地元でこれらを活かしたい」と考え、平成２９年５月「脳トレクラブ」を立ち上げました。試行したところ、皆、圧倒的なポリュウムと多様性に感心されていました。「面白い」と言ってくださった方も多く、これらに手応えを感じた私は、実用化することを決めました。ルールの段階から考えた人はほとんどいない中で、一から考えたので、多くの時間と労力を要しましたが、ついに完成。３冊のパズル本と１セットのボードゲームをリリースすることができました。夢を叶えるのに何年もかかりましたが、ついにやり遂げました。ペンシル&ペーバーパズルとボードゲームは、「マスの数字はその上下左右となりに数字が何個あるかを表す」「マスの数字は周囲（縦横斜めとなり最大８マス）の黒丸の数を表す」「縦横斜めいずれかの方向に四目並べた人が勝ち」など、二次元に思考する点では違いはありません。鉛筆を持ったり、駒を動かしたりしながら考えるからこそ分かることもあり、ホントに面白いから、あなたにオススメします。詳細は以下をご覧ください。当該パズルとゲームについてのお問い合わせ、ご連絡は こちら からお願いします。 パズル本（書名　脳トレパズル&ゲーム、脳が甦るパズル、本格パズル） 各冊は、書き込み式で、種々のオリジナルパズルが収録してあります。Ｂ５サイズ・２４８〜２６０ページ、２２〜３１種類のパズル（ゲーム）、４０〜４２節からなり、各節は５問プラス解答からなります。各問はＢ５・１ページからなり、上からタイトル、２～５行のルール、盤面（３×３ ～ ８×８マス）、れい）の順の構成になっております。大きな盤面（パズル面）なので、答えを書きやすい。れい）は、完成例の図で、解き方のヒントが得られるものです。パズラーは、れい）を見ながら、答えを盤面に書き込んでいきます。盤面の周囲および内部にはヒントが隠されており、それをどう活用するかが、問題を解くカギとなります。本質的なところは算数の文章題と変わりません。「盤外の数字はその列の数字の合計を表す」のような数の分解・合成問題や図形の反転・回転問題などがそうです。ルールを読んで解く力は「算数の文章題を読んでどのような図形を描けば、あるいは計算式を作れば、答えにたどり着けるか」を考える力に過ぎません。解くためには「読解力と問題解決力を要する」点では、ペンシル&ペーバーパズルと算数の文章題は似ているのです。異なる点は「知的好奇心が刺激されるか否か」です。ところで、脳は鉛筆を持つと、今は真剣に考える時だと思うようになります。つまり、集中してフィードバックしながら考える点では、「ペンシル&ペーバーパズルはボードゲームより優れている」と言えるかも知れません。パズルは、「こうしたら、こうなる」と仮説を立てながら、解を見つけ出すものであり、結果として、発見能力や仮説・検証力を強化する、と言えます。例え、効果が目に見えた形で現れなくても推理・検証する習慣が身につけば、それは必ず自分に返ってきます。あなたもこれらの思考法を身につけてみませんか。難易の感じ方には個人差があるので、初級用、中級用、中の上級用の３種類を用意しました。それぞれAmazonから購入できます。                            Ｂ５／２４８ページからなり、２５種類のパズルと４種類のゲーム、計２００問が収録されています。ゲームは対戦ゲームですが、駒は不要です。漢字にはルビが振ってあります。レベルは初級用なので、小学生（３年生以上）やシニアが家庭で使用していただくのにオススメです。「集中力強化」や「認知症予防」に役立ちます。オンデマンド (ペーパーバック) 2772円（税込）購入を希望される方は、こちら をクリックしてください。              Ｂ５／２６０ページからなり、数理パズル、文系パズルあわせて３１種類、中級用の問題が計２１０問が収録されています。マニアを唸らせるような問題が多く、パズル愛好家にオススメです。万一解けなければ、時間をおいて解いてみてください。解けたときの達成感は大きく、その感動はコトバでは表せません。オンデマンド (ペーパーバック) 2904円（税込）購入を希望される方は、こちら をクリックしてください。              Ｂ５／２５３ベージからなり、中の上級用の問題が２２種類、計２０５問が収録されています。論理思考のエッセンスが詰まっているので、解いていくうちに、論理的思考力を鍛えることができます。ただし、仮定に仮定を重ねるような問題は載せてないので、ご安心ください。三次元を二次元に落としたものも含まれています。奥の深さを味わいたい人にオススメの１冊です。オンデマンド (ペーパーバック) 2827円（税込）購入を希望される方は、こちら をクリックしてください。 ボードゲーム（商品名　同色ゲームの世界） 本ゲームは、シンプルで抽象的なボードゲームです。１１種類もあるので、飽きずに長く楽しめます。通販サイトBOOTHから購入できます。外箱、Ａ５・２４ページのルール書、１４ページのヒント&問題集（ダウンロード版）、表面が正方形、裏面が六角形マスの４×４構成二つ折りの厚紙からなるゲーム盤（広げると縦２０cm×横２０cm）１枚と５種類計６４枚の円盤状の碁石と同じくらいの大きさの駒、４枚のチャック付きビニール駒袋、携帯用ポーチからなリます。盤は２種類、駒の形状は同じなので、マンネリ化しないようにメリハリの利いたゲームだけを載せてあります。裏面の六角形マスは表面の正方形マスよりも選択肢が２か所増えるので、思考がより複雑になります。盤と駒は、色分けこそされていますが、形や大きさもそれぞれ同じなので、見た目はシンプルです。このシンプルさ故、１人用４種類、２人用６種類、３〜４人用１種類、計１１種類もの遊びが生まれました。どちらの盤面も１対の同色マスを複数（８）組有しているため、駒を移動させた（配置した）とき、移動させた（配置した）マスと同色のマスまたは同色のマスの周囲に、（異色の）駒があれば、それらの駒を交換する、反転させる、配置する、除去する等の作用を生むことができました。これらの作用により１人用ゲームは、思い通りにできないもどかしさや難しさ、カオスやジレンマが生まれました。２～４人用ゲームは、駒の交換等があるため３手先が読めないし、先手が有利か後手が有利かさえも分からない。高度で変化の激しいゲームが生まれました。初盤、中盤は「自分でもなぜその手を選んだか分からないが、選んでしまった」など「感覚」の占める割合が大きくなっていますが、終盤は「一手の読み間違いが致命傷になる」か「逆転に次ぐ逆転で勝負は終わってみるまで分からない」のどちらかになっています。初心者は、先を読まない。自分の駒を進めるのに夢中で、相手の駒の数や可能性に気付かない傾向があります。試行錯誤しているうちに偶然完成できたり、相手の判断ミスで勝ちを拾ったりする場合もあります。強くなるには「局面を評価する力」と「先を読む力」が必要です。そのためには「対応（同色）マスの位置関係の把握と駒の位置関係の把握」が都度必要となります。ここが本ゲーム群のキモとなります。「対応マス」という概念は、私が以前に出版した「面白いほど覚えられる英単語ゲームブック」の盤面の「英単語の綴り」と「その意味」から生まれたもので、それをこの度、同色に置き換えたものです。対応マスを同符号マスではなく同色マスにしたのは「シンプルで華やかに見える」からです。プレイ時間は３〜２０分と比較的短かく、ルールは簡単だし、問題集付きなので、高齢者や小学生、初心者に優しいゲームです。対応（同色）マスの近傍で繰り広げられる駒の移動、配置の攻防は、まさに「駒のカラーファイト」と呼ぶにふさわしい。それほどまでに楽しめるゲームです。体験してみたい方はこちら を、購入を希望される方はこちら をクリックしてください。製品版購入価格１９８０円（消費税込み）                              ─〰〰  更新日は４の倍数日  〰〰─　　　　 この記事へのコメント コメントを書く